15 lines
1.7 KiB
TeX
15 lines
1.7 KiB
TeX
|
\chapter*{Úvod}
|
||
|
|
\addcontentsline{toc}{chapter}{Úvod}
|
||
|
|
\pagestyle{plain}
|
||
|
|
|
||
|
|
Cílem této diplomové práce je navrhnout a~vytvořit efektivní nástroje a~související didaktické materiály pro výuku programování jednočipových počítačů.
|
||
|
|
|
||
|
|
Práce je rozdělena do několika částí, které se postupně věnují analýze současného stavu, návrhu a~implementaci zařízení a~jeho ověření v~praxi.
|
||
|
|
|
||
|
|
První část se zaměřuje na analýzu rámcového vzdělávacího programu (RVP), dostupných didaktických materiálů a~technologií, které jsou běžně využívány ve školní praxi. Identifikuje možnosti a~omezení těchto nástrojů a~definuje požadavky na nový systém, který by byl vhodný pro efektivní výuku programování jednočipových počítačů.
|
||
|
|
|
||
|
|
Druhá část práce zahrnuje návrh a~tvorbu referenční implementace vývojové desky a~souvisejících modulů. Tyto prvky společně tvoří základ pro praktickou výuku. Kapitola také popisuje proces výroby zařízení a~vývoj softwaru pro jeho základní ovládání. Nedílnou součástí této části je tvorba didaktických materiálů, které jsou přímo navázány na navržené zařízení.
|
||
|
|
|
||
|
|
Závěrečná část práce se věnuje ověření navrženého systému v~praxi. Ověření slouží ke zhodnocení využitelnosti zařízení a~doprovodných materiálů. Na základě zpětné vazby jsou formulovány návrhy na vylepšení a~rozšíření budoucích verzí vývojové desky, softwaru i~podpůrných materiálů.
|
||
|
|
|
||
|
|
Tato práce tak kombinuje teoretické poznatky, praktický vývoj a~zpětnovazební proces, čímž usiluje o~inovaci a~zkvalitnění výuky programování jednočipových počítačů na středních školách a~gymnáziích.
|